SEMANA 40 - REFUERZO TERCER PERIODO

 ACTIVIDAD DE REFUERZO DEL TERCER PERIODO

Responda las siguientes preguntas en el cuaderno de ciencias sociales: 

1. Defina qué es el nacionalismo y cuales son sus principales características.

2. Consultar cuales fueron los principales hechos históricos, económicos, políticos y sociales  del imperio turco-otomano.

3.  Investigue los principales hechos que caracterizaron a China y Japón durante la segunda mitad del siglo XIX. 

4. Investigue cuales fueron los principales aportes que hizo Estados Unidos a nivel mundial durante la segunda mitad del siglo XIX en lo político, económico y social. 

5. Explique en qué consistió el imperialismo durante la segunda mitad del siglo XIX. Elabore un mapa conceptual del tema. 

6. Investigue cuales fueron los principales aportes del capitalismo industrial del siglo XIX. 

7. Explique cómo se dio el comercio internacional en la segunda mitad del siglo XIX. 

8. Explique cómo fue el proceso de modernización en Colombia. Explique cuales fueron los principales hechos políticos en Colombia a mediados del siglo XIX. 

9. Enumere y explique como fue la expedición corográfica en Colombia. 

10. escriba las principales características del conservatismo y liberalismo colombiano en la segunda mitad del siglo XIX.

Nota: presente las actividades al docente. 

SEMANA 39

TEMA: EL CONSERVATISMO Y LIBERALISMO EN COLOMBIA SEGUNDA MITAD DEL SILGO XIX

Actividad:

1. Describa las principales características del conservatismo y liberalismo colombiano en la segunda mitad del siglo XIX.

2. Observe el video, luego elabore un mapa conceptual del tema visto. 

SEMANA 38

TEMA: LA COMISIÓN COROGRAFICA EN COLOMBIA 

Actividad:

1. Enumere y explique como fue la expedición corográfica en Colombia. 

2. Observe el video, luego elabore un resumen en el cuaderno. 

SEMANA 37

TEMA: LA MODERNIZACIÓN EN COLOMBIA 

Actividad:

1. Explique cómo fue el proceso de modernización en Colombia.

2. Explique cuales fueron los principales hechos políticos en Colombia a mediados del siglo XIX 

SEMANA 36

TEMA: EL COMERCIO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

Actividad:

1. Explique cómo se dio el comercio internacional en la segunda mitad del siglo XIX 

SEMANA 35

TEMA: EL CAPITALISMO DEL SIGLO XIX 

Actividad:

1. Investigue cuales fueron los principales aportes del capitalismo industrial del siglo XIX. 

2. En qué consiste la expansión y apertura económica. 

SEMANA 34

TEMA: EL IMPERIALISMO 

Actividad:

1. Explique en qué consistió el imperialismo durante la segunda mitad del siglo XIX. Elabore un mapa conceptual del tema.

2. Observe el video, luego escriba 5 ideas principales. 

SEMANA 33

TEMA: LA INFLUENCIA DE ESTADOS UNIDOS DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

Actividad:

1. Investigue cuales fueron los principales aportes que hizo Estados Unidos a nivel mundial durante la segunda mitad del siglo XIX en lo político, económico y social

SEMANA 32

TEMA: CHINA Y JAPÓN EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

Actividad:

1. Investigue los principales hechos que caracterizaron a China y Japón durante la segunda mitad del siglo XIX. 

2. Observe el video, luego elabore un mapa conceptual con los principales conceptos del tema. 

SEMANA 31

TEMA: El IMPERIO TURCO-OTOMANO

Actividad:

1. Consultar cuales fueron los principales hechos históricos, económicos, políticos y sociales  del imperio turco-otomano.

2. Observe el video, luego elabore un resumen de las idas. 

SEMANA 29-30

TEMA: EL NACIONALISMO

Actividad:

1. Defina qué es el nacionalismo y cuales son sus principales características.

2. Observe el video, luego elabore un mapa conceptual con las principales ideas. 

SEMANA 28

TEMA: MOVIMIENTOS NACIONALISTAS EUROPEOS 

Actividad:

1. Investigar cuáles fueron los principales movimientos nacionales europeos. 

2. Observa el video, luego identifique 5 ideas principales. 

 

SEMANA 27

TEMA: EL MUNDO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

Actividad:

1. Elabore un mapa mental con lo observado en el video. 

SEMANA 26

TEMA: CENTRALISMO Y FEDERALISMO 

Actividad: 

1. Observe el video, luego elabore un mapa de ideas con los conceptos principales.

2. Elabore un mapa conceptual con las ideas principales del tema de federalismo y centralismo en Colombia. 

3. Enumere y explique algunas de las campañas lideradas por el libertador Simón Bolívar. 

SEMANA 25

TEMA: MOVIMIENTO DE LOS COMUNEROS 

Actividad:

1. Observe el video, luego elaborar un taller de 10 preguntas con su respectiva respuesta de acuerdo al tema. 

2. Qué fue la expedición botánica. 

3. Explique en qué consistió lo de Nariño y los derechos del hombre. 

SEMANA 24

 Tema: La era de los grandes inventos.

Objetivo: Conocer la importancia de los grandes inventos tecnológicos hechos por el hombre. 

Actividad:

1. Observe el video, luego realice un resumen con las principales ideas.

2. Dibuje tres grandes inventos tecnológicos que se muestran el el video. 

SEMANA 23

 Tema: Etapas de la revolución industrial.

Objetivo: Identificar las principales etapas que caracterizaron a la revolución industrial. 

Actividad:

1. Copiar el mapa sobre las fases de la revolución industrial.

2. Ver el video, luego hacer un resumen. 

SEMANA 22

 Tema: La revolución industrial. 

Objetivo: Analizar las diferentes etapas de la revolución industrial. 

Actividad:

1. Consultar que fue la revolución industrial. 

2. Ver el video y hacer un listado de palabras desconocidas y buscar el significado de cada una.

3. Copiar el mapa mental de la revolución industrial. 

SEMANA 21

 Tema: La revolución francesa. 

Objetivo: Identificar las principales causas y consecuencias de la revolución francesa. 

Actividad:

1. Investigue en qué consistió la revolución francesa.

2. Cuáles fueron sus principales causas y consecuencias. 

3. Observe el video, luego elabore un mapa de ideas con los conceptos del tema. 

SEMANA 20 (RECUPERACIÓN - PRIMER PERIODO)

 Tema: La enciclopedia. 

Actividad:

1. Observe el video, luego realice un resumen en el cuaderno. 

RECUPERACIÓN - PRIMER PERIODO

Para los estudiantes que reprobaron el área de sociales en el primer periodo, el refuerzo es el siguiente:

1. Presentar cada uno de los temas vistos en el primer periodo con las actividades resueltas.

2. Sustentación del refuerzo. 

SEMANA 19

Tema: La ilustración 

Actividad:

1. Defina qué fue la ilustración.

2. Dónde y cuándo se dio la ilustración.

3. Copiar el mapa conceptual del tema. 

SEMANA 18

 Tema: Las ramas del poder público.

Objetivo: Analizar la estructura organizacional de las ramas del poder público. 

Actividad:

1. Copiar el mapa conceptual. 

2. Ver el video, luego hacer un breve resumen del tema. 

SEMANA 17

 Tema: La constitución política. 

Objetivo: Identificar los principales elementos que componen a la constitución política. 

Actividad:

1. Observe el video, luego realice un resumen . 

2. Explique las principales características de la constitución política de 1991.

3. Consulte sobre la evolución histórica de la constitución de 1991. 

SEMANA 16

 Tema: Mecanismos de participación política. 

Objetivo: Identificar los principales mecanismo de participación política. 

Actividad:

1. Elabore en su cuaderno el esquema.

2. Defina cada uno de los mecanismos de participación política.

SEMANA 15

 Tema: La democracia 

Objetivo: Comprender el concepto de democracia y sus principales características. 

Actividad:

1. Observe el video, luego realice un resumen con las ideas más relevantes.

2. Consultar los diferentes tipos de democracia. 

SEMANA 13-14

 Tema: Acciones para mitigar la contaminación del medio ambiente. 

Actividad:

1. Copiar el siguiente esquema en el cuaderno.

2. Elabora un escrito de cómo puedes ayudar a mitigar la contaminación del medio ambiente. 

SEMANA 11-12

 Tema: El ser humano y la alteración del medio ambiente. 

Actividad:

1. En su cuaderno, elabore un listado de las acciones humanas que afectan al medio ambiente. 

2. Elabore un cuadro de ideas sobre el tema. 

3. Observe el video, luego construya sus propias conclusiones sobre el tema. 

SEMANA 9-10

 Tema: Factores que afectan al medio ambiente. 

Actividad:

1. Observa el video, luego elabore un esquema con las ideas más importantes. 

SEMANA 8

 Tema: Los recursos naturales y el medio ambiente. 

Actividad:

1. Analice el siguiente audiovisual, luego elabore un mapa mental con las ideas más relevantes del tema.

2. Construya con sus propias palabras una definición de recursos naturales. 

SEMANA 7

 Tema:  Los seres humanos y el deterioro ambiental 

Actividad:

1. Defina en que consiste el medio ambiente.

2. Enumere varios conceptos relacionados con el medio ambiente y busque su significado.

3. Explique que son los recursos naturales, mencione algunos ejemplos.

4. Observe el siguiente video, luego elabore un resumen con las ideas más importantes. 

SEMANA 6

 Temas: Evolución de la poblacion en Oceanía y África

Ejes temáticos:

• Distribución de las islas (oceanía)
• Población neozelandesa (oceanía)
• Baja tasa de natalidad (áfrica)
• Tasa de mortalidad (áfrica)

Observa los siguietes video para reforzar los conceptos vistos en la clase.

SEMANA 5

 Tema: La evolución de la población en Asia

Ejes temáticos:

• Tasa de natalidad y mortalidad.
• China, Japón, India
• Métodos de planificación. 

Observa el video:

SEMANA 4

 Tema: La evolución de la población en América (Latina, Caribe y Anglosajona) 

Ejes temáticos:

• Características demográficas.
• Procesos de urbanización.
• Migraciones. 
• Desarrollo. 

Observa el siguiete vídeo, luego resalta las ideas más importantes. 

SEMANA 3

 Unidad N° 1: La geografía Humana

Ejes conceotuales:

• La demografía
• Indicadores demográficos: natalidad, mortalidad, fecundidad.
• Fuentes demofráficas: censos, estadísticas, encuestas. 

Observa el siguiente video para reforzar los conceptos vistos en clase.

SEMANA 2

CONDUCTA DE ENTRADA

1. Saludo de bienvenida a estudiantes. 

2. Llamado de asistencia. 

3. Aspectos disciplinarios:

• Buena disipación y responsabilidad en los encuentros virtuales. (Ver en la página oficial de la institución todo lo relacionado con el manual de convivencia)
• Respeto por la palabra y la opinión en las clases virtuales.

4. Aspectos académicos:

• Cuaderno grande, rayado y argollado para el área de ciencias sociales.
• Lapiceros, lápiz, colores, constitución política de Colombia de 1991.
• El cuaderno debe estar bien organizado, este deben utilizarlo en las clases virtuales para tomar apuntes. 

Nota: Recuerden que se ha establecido un solo link para la clase virtual, este lo pueden encontrar en el blog. Fijarse en la parte de arriba donde dice "Link Clase Virtual 8"

Cualquier duda e inquietud por favor hacerla llegar al siguiente correo: hugo.mutis@gmail.com 

Cel: 302 267 5054

Cel: 304 382 4961

SEMANA 1

 SALUDO DE BIENVENIDA AÑO ESCOLAR 2021

• Reunión general con todos los grados.
• Reunión general con cada uno de los grupos.

Socialización: Manual de convivencia - SIE 

ORDEN DEL DÍA 

1. Socialización aspectos importantes del manual de convivencia. (página institucional, menú Quienes somos) 1.

1 Socialización Agenda 01 al manual de convivencia (página institucional, menú Quienes somos, manual de convivencia) 

2. Socialización del SIEE (archivo adjunto y se encuentra montado en la página institucional) 

3. Socialización de contactos de los docentes (archivo adjunto) 

4. Explicación del trabajo del viernes. 

Socialización de proyectos pedagógicos Viernes 29 de enero 2021

Socialización de proyectos a través de un carrusel, los encargados son los docentes que no tienen dirección de grupo, el siguiente horario es:

Links para acceder a los encuentros de los docentes que realizarán las diferentes socializaciones de proyectos: 

Link de Sandra: https://meet.google.com/zkq-wivo-pui 

Link de Beatriz: https://meet.google.com/fhr-cguw-fqf 

Link de John Alí : meet.google.com/kgc-hozs-hcc 

Link de Juan Eduard: https://meet.google.com/zch-uqdf-zhp 

Link de Hugo: https://meet.google.com/xix-kiah-fut